本报讯（记者 袁艺）前天，江苏省苏州中学图书馆同和堂内济济一堂，中学大学贯通培养人才高峰论坛火热举行，令冬至的校园温暖如春。到场的20余位嘉宾均为在国内外知名高校任教的大学老师，同时，他们还有一个共同的身份——苏中校友。当天，这20余位校友受聘成为苏中书院导师，他们将携手助推苏中书院制育人模式的研究与实践，为中学大学贯通培养人才贡献力量。

　　此次中学大学贯通培养人才高峰论坛为苏州中学2019教育发展大会的一部分。“为了进一步深化推进学校内涵式发展，凝聚社会资源办学，我们联络了许多在高校任教的苏中校友，希望他们为母校发展建言献策。”苏州中学校长卫新如是介绍愿景。大会主要分为三部分，除了线下的中学大学贯通培养人才高峰论坛，还有视频连线分享和提交建议文章两种形式。许多校友已通过后两种形式参与了交流讨论。因此，包括昨天受聘的20余位导师，苏中已为数十位在高校任教的校友颁发聘书。

　　基于核心素养的书院制育人模式的实践研究，苏中已进行多年，目前设有春雨书院、道山书院、碧霞书院和国际书院四大书院，分别致力于理工学科、人文学科、艺体学科和国际教育的育人探索。“书院课程体系的发展完善不仅需要市场建设和课程架构，一流的师资更是不可或缺的。相信高校老师会成为书院师资有益的补充。”卫新对新受聘的书院导师们满怀期待。

　　研讨会上，书院导师们也纷纷提出了各自的观点。如：北京大学中文系副教授陆胤是苏中2001届毕业生，高考以优异的成绩考入北大，他在中国古代文学领域颇有建树，可以带领苏中学子徜徉古典文学的海洋；中国人民大学新闻学院新闻实验中心工程师罗雪蕾专注于新媒体研究，她是苏中2009届毕业生，罗雪蕾在校时文采飞扬，她的高考作文至今仍是学弟学妹们学习的范文，她表示能够在媒体建设方面与学弟学妹们深入交流；美国加州大学洛杉矶分校心理学专业老师吴珏彧非常感念母校给予自己的养分，她表示，就是在大胆尝试数次更换专业后，自己终于明确了最喜爱的心理学专业，这些经历很有必要与迷茫期的学弟学妹们分享。

　　从大学老师的角度出发，重新思考高中教育如何完善，与会的嘉宾们相信，将对中学大学贯通培养人才有所助益。