十年如一日，卫新见证了苏州教育事业高质量发展的奋进篇章——

        让优质教育资源惠及广大学生

       □苏报记者 袁艺

      “让我们一起赓续书院育人传统，着眼学生个体发展，加快高品质示范高中建设进程！”日前，记者在江苏省苏州中学见到苏州市第十三次党代会代表卫新时，他刚完成了面向今年秋季新入职教师的培训。作为江苏省苏州中学的掌舵人，卫新“以校为家”，除了晚上睡觉，其余时间基本在学校度过。他的心愿是做大做强苏州中学的优质教育资源，擦亮“苏式教育”金字招牌。

       回望过去十年，卫新感慨良多。苏州市委、市政府一直把教育摆在优先发展的战略地位，以办好人民满意的教育为目标，全面落实立德树人根本任务，持续深化教育改革发展，在扩大资源供给、提升发展层次、促进教育公平等方面取得了积极进展。

       过去到未来，千年府学绽放新时代光彩

       苏州中学前身是北宋名相范仲淹于公元1035年创办的苏州府学，被誉为“中国基础教育的活化石”。千年名校如何在新时代持续焕发出别样光彩？苏州中学不停地面临着这项自我超越的挑战。2019年7月，江苏省教育厅公布了省内首批20所高品质示范高中建设名单，苏州中学榜上有名。卫新介绍：“我们紧紧抓住这次建设契机，加快育人机制的改革创新，实现教育品质的整体提升。”

       目前，苏州中学正在深化现代书院制育人探索，组建成立了道山书院、春雨书院、碧霞书院、国际书院、腾蛟书院、伟长书院等，整合形成文史哲、科学与技术、艺术与体育、国际理解教育等多元课程体系，供学生根据自身学情与兴趣自主定制研学。基于书院平台，苏州中学近年还先后建成“数理拔尖创新人才课程基地”“道山文史课程基地”等8个省市级课程基地，第38届全国中学生物理竞赛决赛、第62届IMO中国数学奥林匹克国家集训队选拔等活动也先后落户苏州中学。卫新认为，这些都是着眼于“面向全体、自主选择、高阶研修”的书院育人宗旨，让每一名学生有更好的发展。

       建立一支“铁打”的师资队伍，让党员先锋充分发挥模范带头作用，是苏州中学继续腾飞的另一助推器。作为党代表，卫新在履职过程中深有感受。苏州中学240名教职工中党员有139人，占比近六成。为了激发基层党组织战斗活力，苏州中学党委直接把党支部建在年级部，每个年级的年级部主任同时是支部书记。党员干部主动担当，寒暑假上班、“五加二，白加黑”是工作常态。在今年上半年高三封闭管理的54天中，党员教师再次发挥榜样作用，号召全体高三教师到位，全身心陪伴学生至高考前最后一刻。

       近年来，苏州中学五科奥赛和高考成绩均实现跨越式发展。在去年的五科竞赛中，苏州中学50名学子获全国一等奖，并摘得全国决赛金牌5枚、银牌10枚。在今年高考中，苏州中学17人被清华大学、北京大学录取，104人进入全国C9高校，250人考入985院校，高分段学生占比在全省领先。

       从一校到集团，优质均衡效应持续放大

       苏州中学是根植姑苏大地的品牌学校，释放优质教育资源辐射更广范围的学生，是应有担当。目前，苏州中学除了本部，还有园区校、附属苏州湾实验学校、相城实验项目，覆盖全市更广区域。去年10月，姑苏区基础教育“三横四纵”集团化办学格局划定，苏州中学领衔的纵向教育联盟涵盖立达中学教育联盟、苏州市实验小学、吴门教育集团和至德教育集团。

       卫新说，在此基础上，苏州中学积极探索学段全程衔接，贯通拔尖人才培养。书院制贯通培养课程有适合义务教育阶段的“栩栩童生，雏凤起飞”新六艺课程、“谦谦秀才，蛟龙腾飞”的腾蛟系列课程，更有高中、大学贯通培养的中科大少年班苏中预备班、南京大学·苏州中学匡亚明实验班、西交大少年班苏中预科班等。

       集团化办学是苏州推动全市基础教育优质均衡发展的重要战略。组建以优质学校为龙头的教育集团，推动区域内学校教育资源的整体优化和教育质量的整体提高，促进优质教育平民化、普及化。2013年，苏州率先成为全国义务教育发展基本均衡地级市。截至去年底，苏州义务教育集团化办学覆盖率达82%。

      党的二十大即将召开，卫新满怀期待。“我们全体教育人勠力同心，定能助推苏州教育事业高质量发展的新征程！”他说。