为了贯彻落实《英语课程标准》的精神，研究初三英语复习的针对性和有效性，苏州市教育科学院于2021年3月16日下午在苏州市高新区实验初级中学召开苏州市初三英语复习研讨会。本次研讨会由同题开课：课题《初三英语专题复习 书面表达》和交流研讨两部分组成。来自苏州大市的11位老师开设了各自精心设计的示范课，11节课各具特色，精彩纷呈。

　　我校伟长实验部郑贝尔老师本次开设的公开课是中考书面表达复习课，内容侧重于应用文中书信的写作。这节课以心目中的学校导入，以大学申请信、推荐信为文本主线，创设适合学生的语境，帮助学生了解书信的类型与格式，并通过问答、匹配、填空、口头作文等多种形式进行写作微技能的训练。主要涉及的微技能包括审题、用词、衔接、句式、段落组织和篇章架构等方面，最后迁移生成一篇书信。在评价方面，主要以教师评价和范文展示为主，结合学生课后的互评和自评，帮助学生对照标准找不足，提升整体写作水平。通过这节课，学生们了解了书信的文体特征、能够根据提示完成书信的写作、同时会向优秀的同伴学习，树立起自己的目标并为之努力奋斗。

　　在点评环节，教研员们也提出了许多具有可操作性的教学建议。比如要在平时的教学中更多地为学生呈现好的句子、段落、文章，教会学生模仿；在中考书面表达中多使用课文里的句法、搭配等。以“点的凝聚”即积累单词、夯实基础，“线的延伸”即用词造句、连词成句，“面的辐射”即连句成意、下笔成文，这三个抓手来规范指导我们的写作教学。