日前，经过省前瞻性项目指导中心组织专家现场视导与综合评审，我校2016年立项的省基础教育前瞻性教学改革实验项目《重构中学生生活空间：书院制育人模式的实践探索》已取得阶段性成果，顺利结项。

　　我校将认真总结实施经验，制定并实施下阶段的实施方案，进一步完善项目成果。

　　附：结项通知。

学术处

2019.10.16