为了赓续“学术治校”传统，以课题研究引领课堂教学变革，助力教育教学高质量发展，促进教师业务增能与专业提升，稳步推进建设“具备对话世界能力的学术型学校”，向府学990周年献礼，2025年3月，苏州中学开展了2025年“课题进课堂”学术周活动。

本次“课题进课堂”学术周活动，自3月3日起，至3月21日止，全校共有25项在研课题或科研项目，结合研究内涵开设了共计26节研究课，既有课题或项目主持人的“示范”课，也有课题组或项目组成员的“展示”课，为各学科的日常教学注入了“学术””研究”“探索”“创新”的科研力量。