2020年2月以来，为响应教育部“停课不停学”的号召，减少疫情对学生学业的影响，我校师生积极行动起来，利用各种平台全面开展了线上教育教学。
疫情打乱了正常的生活学习节奏，更引发了每一位教师对未来教育发展的思考，在网络条件下，教师如何适应线上教学？如何激发学生的自主学习能力？如何指导学生形成有效高效的自主学习模式？教师们在开展线上教学的同时一定会有所思考和积极探索，也会有很多宝贵的实践经验供大家借鉴。
为此，我校积极组织了 “基于网络条件下的自主学习”主题征文活动，活动共收到31篇论文，经学术处组织专家进行审核评定，其中15篇论文获一等奖，16篇论文获优胜奖。
名单公布如下：
| 序号 | 姓名 | 标题 | 得奖 |
| 1 | 程振理 | 隔屏教学，网络自主性开发 | 一等奖 |
| 2 | 金洁雯 | 基于QQ群功能的高三学生线上英语学习指导研究 | 一等奖 |
| 3 | 沈舒昕 | 网络条件下双师教学模式思考 | 一等奖 |
| 4 | 王羽 | 用互动抓住学生 | 一等奖 |
| 5 | 徐菲 | 基于英语活动观“ i-English”网络课堂教学研究 | 一等奖 |
| 6 | 蔡明 | 应用地理信息技术探究中国全力抗击疫情中的相关地理问题 | 一等奖 |
| 7 | 张红松 | 基于网络条件下的自主学习 | 一等奖 |
| 8 | 张兰芳 | 停课不停学≠在线学习的课程实践与反思 | 一等奖 |
| 9 | 王思俭 | 做中学 学中悟 | 一等奖 |
| 10 | 沈浩 | 圆锥曲线折纸问题7.0 | 一等奖 |
| 11 | 江小娟 | 基于网络条件下的数学课堂教学 | 一等奖 |
| 12 | 顾言 | 基于网络条件下的高三复习课 | 一等奖 |
| 13 | 顾燕声 | 基于网络环境下的自主学习指导 | 一等奖 |
| 14 | 朱亚军 | 灵活应用“功能关系” 巧妙剖析力学试题（2020） | 一等奖 |
| 15 | 陆佳晨 | 高中数学线上教学——函数零点问题 | 一等奖 |
| 16 | 闵凡军 | 《林黛玉进贾府》教学示例 | 优胜奖 |
| 17 | 顾芸 | 新时期高中语文群文阅读教学创新思考 | 优胜奖 |
| 18 | 黄霞 | 线上教学总结 | 优胜奖 |
| 19 | 宁珍琦 | 基于线上教育的学生自主学习能力培养探究 | 优胜奖 |
| 20 | 范秀芹 | 线上教学的“有我之境” | 优胜奖 |
| 21 | 袁菊华 | 疫情下线上初中语文教学策略摭谈 | 优胜奖 |
| 22 | 张雪薇 | 英文写作之Effective Paragraph教学案例 | 优胜奖 |
| 23 | 苏振 | 浅谈网课期间对英语教学的反思 | 优胜奖 |
| 24 | 孙旭辉 | 且歌且行且从容 | 优胜奖 |
| 25 | 王雅熙 | 对线上课优势的反思以及其对线下教育的启发 | 优胜奖 |
| 26 | 朱怡婷 | 生活中的微光 | 优胜奖 |
| 27 | 顾燕声 | 三角形中多元变量最值问题求解策略 | 优胜奖 |
| 28 | 吴昊 | 信息化时代谈学生的自主学习 | 优胜奖 |
| 29 | 江小娟 | 巧用放缩设台阶，函数“同形”找临界 | 优胜奖 |
| 30 | 顾言 | 直线与圆的位置关系 | 优胜奖 |
| 31 | 钱月凤 | 信息技术支持下数学交流的研究综述 | 优胜奖 |
Copyright ©2022 Suzhou High School Of Jiangsu Province
地址：苏州市人民路699号 邮编：215007 网站维护：苏州中学信息中心 备案号：苏ICP备06001600号 
