序号 |
作者姓名 |
作品名称 |
作品类别 |
评奖结果 |
1 |
黄霞 |
缘境而教新景生——“基于书院制的拔尖创新人才培养”的课堂实践《为千年庭院写“名片”》教学实践与反思 |
案例分析 |
特等奖 |
2 |
宫晓晔 |
书院制:思想政治育人模式初探 |
论文 |
特等奖 |
3 |
顾烨 |
高品质书院制育人模式下高中英语课堂教学新探索—— 以苏州中学高中英语写作和阅读教学实践为例 |
论文 |
特等奖 |
4 |
张辰 |
《基于核心素养的书院制育人模式的实践研究》读书心得 |
论文 |
特等奖 |
5 |
宁珍琦 |
书院制育人模式下的英语教学思考——《基于核心素养的书院制育人模式的实践研究》读后感 |
论文 |
壹等奖 |
6 |
苏振 |
基于核心素养的书院制育人模式的英语学科教学实践与反思——以“Double Seventh Festival(七夕节)”公开课为例 |
案例分析 |
壹等奖 |
7 |
胥纯潇 |
《基于核心素养的书院制育人模式的实践研究》读书心得 |
论文 |
壹等奖 |
8 |
顾梦琪 |
书院制育人模式下的班主任培养思考 |
论文 |
壹等奖 |
9 |
郭文静 |
《基于核心素养的书院制育人模式的实践研究》读书心得 |
论文 |
壹等奖 |
10 |
孙志晶 |
书院制育人模式下培育核心素养的思考——读《基于核心素养的书院制育人模式的实践研究》有感 |
论文 |
壹等奖 |
11 |
王 静 |
“伟长计划”背景下的体育教学改革探究 |
论文 |
壹等奖 |
12 |
许晨曦 |
人才筛选机制在书院制模式下的变化 |
论文 |
壹等奖 |
13 |
王羽 |
阅读教学小任务的设计——读《基于核心素养的书院制育人模式的实践研究》有感 |
论文 |
壹等奖 |
14 |
王城婷 |
书院制育人模式下的高中英语教学探究 |
论文 |
壹等奖 |
15 |
刘伟 |
书院制引领学生的多样化成长—基于苏州中学校书院制的实践探索 |
论文 |
壹等奖 |
16 |
沈浩 |
书院制育人模式下有效培育学生“四基”——从一堂函数列表课谈学生“四基”培养 |
案例分析 |
贰等奖 |
17 |
孙旭晖 |
读卫新校长《基于核心素养的书院制育人模式的核心研究》一书有感 |
论文 |
贰等奖 |
18 |
袁毓婕 |
书院制育人模式下校园疫情封闭管理期间的教育教学思考 |
论文 |
贰等奖 |
19 |
柏佳瑜 |
教育高质量发展下高中生英语听力能力养成探究 |
论文 |
贰等奖 |
20 |
包歆鎏 |
浅谈语文学科育美——《书院制育人模式》观后思考 |
论文 |
贰等奖 |
21 |
周海霞 |
《基于核心素养地书院制育人模式的实践研究》读后感 ——浅谈高中物理核心素养培养方法 |
论文 |
贰等奖 |
22 |
周伊宁 |
读《基于核心素养的书院制育人模式》 有感 |
论文 |
贰等奖 |
23 |
顾芸 |
“三新”背景下语文跨媒介教学实践与研究 |
论文 |
贰等奖 |
24 |
谈铭玉 |
《基于核心素养的书院制育人模式的实践研究》——读书心得 |
论文 |
贰等奖 |
25 |
胡敬凡 |
《基于核心素养的书院制育人模式的实践研究》读书心得 |
论文 |
贰等奖 |
26 |
张琪栋 |
《基于核心素养的书院制育人模式的实践研究》读后感 |
论文 |
贰等奖 |
27 |
范秀芹 |
活动:促进英语深度阅读的重要载体 |
论文 |
贰等奖 |
28 |
陈杨 |
《基于核心素养的书院制育人模式的实践研究》读后感 |
论文 |
贰等奖 |
29 |
张雁秋 |
读《基于核心素养的书院制育人模式的实践研究》有感 |
论文 |
贰等奖 |