2025年10月8日，学术处组织召开了新入职教师座谈会，分别就新教师入职以来的教学与生活、挑战与困惑、经历与收获等多方面话题开展调研。10月中旬、下旬，持续组织了为期三周的新教师入职汇报展示课、听评课活动，在各学科教研组、备课组骨干教师的指导下，新教师展现出良好的教育教学素养，呈现了具有萌新、清新、创新风格的精彩课堂。

（学术处 供稿）