2022年10月7日-10月18日，为迎接二十大的召开，我校与苏州国画院共同举办“高雅艺术进校园”画展。此次展览共展出苏州国画院七位画家共计60余件代表作品。

        苏州中学的学子们通过本学期所学习的美术鉴赏知识，根据自己的审美视角，通过文字和绘画表达了自己的鉴赏感悟。

夏回 《视觉日记》

        夏回老师的《视觉日记》系列是我比较感兴趣的一组作品。首先，纸张的颜色是竹本色，明显有古代绘画作品的味道（如《洛神赋图》）。第一眼看上去，你会误以为是有着非常深厚的历史积淀的作品。作为“日记”，当然少不了文字，但是夏回没有以书法的形式展现。他相对写得比较随意，而这恰恰符合了入们对于“日记的一些看法：日记不是书法作品，相对比较自由，没有太多格式的约束。这个日记系列最大的独特之处，也是将它划归美术作品的原因是它的绘画部分，夏回老师用颜色阐释了它的心情。用类似于荷花的配色反映了他当时内心可能的喜悦，用相对模糊的色块表现出他内心可能的空虚、迷惘。“文+画”的构成，将两种艺术勾连在一起，互相渗透、补充，给人以极佳的观感，甚至于像我一般，有了想尝试的冲动。在这组作品中，我体会到艺术是这么接近生活、这么接地气，几乎看不到其有多么高高在上。艺术，可雅可俗。——崔镡同学

        这幅作品夸张却又生动形象地描绘出了一个张嘴开怀大笑的儿童形象。在这幅画中，作者特别勾勒出了孩子的脸上因为夸张的笑容而挤出的一道道深深的皱纹，以及咧开的嘴中的一颗颗牙齿；鼻孔张的十分大，似乎能让人感受到一种笑得上气不接下气的感觉。这个笑容，让我们深深感觉到了孩子们的童真，开朗，为他们天真烂漫的笑容与幻想所感染。这贴近生活的，直截了当、一看就懂的艺术。——徐琪轩同学

        李亚光老师所作的《三道杠的毛蛋儿》令我印象深刻，我对其进行了拙劣的模仿，作者对其面部神态、外貌的刻画真可以说是惟妙惟肖。在临摹后，我更感受到了作者技法之高超，作品之魅力。——孙语哲同学

        此次高雅艺术进校园活动不仅让学生欣赏到国家们各种风格的作品，更能将书本上所理解的鉴赏知识与实际作品结合起来，让学生能够从自我感知与文化角度分析和理解美术作品，进行探究式学习，达到以美育人的效果。