秋暖意浓，桂子飘香，为提升教师教学水平和实践经验，帮助新教师“走上讲台、站稳讲台”，苏州中学高一生物备课组在张金老师的指导下开展了跨校教研交流活动。

   2022年10月31日，市直属两位新入职的老师——苏州中学张静老师与苏州桃坞高级中学的王志明老师在苏州中学本部高一年级开设了《主动运输》相关内容的研讨课。

王志明老师开展《主动运输》课堂教学

张静老师开展《主动运输》课堂教学

  随后张金老师从“以学生为主体”出发，理论结合实践经验，耐心细致地对两位教师的教学进行点评，并分享课堂教学的设计思路和理念。张金老师强调，在课堂设计中，要紧扣新课标，要培养学生学习能力、科学探究能力、生命意识及社会责任意识。同时，课堂的设计要从学生学习的角度出发，以学生为主体，从学生认知角度和知识储备量来设计学生活动，在课堂上要尽可能让学生去解决问题，积极调动学生的自主性，尽可能多地去找一些知识材料让学生来阅读学习，能够使学生真正地获取知识的，培养其良好的学习习惯。

  通过此次活动的学习和交流，深入探讨教学设计的深层理念，不断剖析各项环节的基本问题，以进一步领悟到成为一名教师、上好一门课的关键。

开展教学研讨

  活动结束后，张金老师带领组内新教师参观苏州中学。张金老师亲切细致地为大家介绍苏州中学校园内各个历史碑刻，讲述苏州中学的办学历史。随后带领大家参访校史馆，介绍历史上以苏州中学为代表的苏州教育的办学历史，瞻仰一位位出自苏州的教育大家、一位位毕业于苏州的各界精英，让新教师从内心感受到苏州教育底蕴的深厚，树立远大的教育目标和育人理想，更加充满动力地投入到苏州的教育事业中，也在心中更加认同苏州教育将在一代代新教师手中平稳接棒并不断传承下去。

参观苏州中学校园